출고일은 27일(금요일)입니다. 

출고 예정일은 서울기준 4월 24일(화) 입니다.  

1. 시험에 필요한 가장 기본적인 사항을 압축해서 분량을 최소화했습니다.시중 교재들 중 지나치게 많은 분량으로 인해 경찰학을 접해보지 못했던 학생들이 교재만 보고 주눅이 드는경우를 많이 봐왔습니다. 이 교재는 시험과는 무관한 불필요한 내용을 전부 배제하고, 시험에 반드시 나오는내용들로 구성하려고 노력했습니다.‘100점 맞을 생각하지 마라.’ 제가 현장에서 강의할 때 자주 하는 말입니다. 시중의 아무리 두꺼운 경찰학교재를 완전히 소화한다고 하더라도 절대 만점을 얻을 수 없는 과목이 경찰학입니다. 조금만 욕심을 버리고 90점을 목표로 한다면 불필요한 부분을 배제할 수 있고 그만큼 효과적인 학습이 가능해집니다.2.관련법령 조문을 최대한 반영했습니다.최근 기출문제는 이론적인 부분보다는 관련법령 조문을 그대로 문제로 구성해서 출제하는 경향입니다. 그래서시험에서 중요한 부분과 또 연관된 부분은 관련법령 조문을 원문 그대로 인용함으로써 수험생들이 중요한관련법령 조문을 직접 확인할 수 있게 교재를 구성했습니다.3. 각 부분별 기본 개념의 정리에 많은 노력을 기울였습니다.모든 학문이 마찬가지겠지만 경찰학도 기본 개념에서 출발합니다. 기본 개념이나 용어의 정의를 정확하게알지 못하는 상황에서는 아무리 많은 법령 조문을 본다고 하더라도 사상누각에 불과합니다.그래서 각 부분별로 해당 부분을 공부하기 위해서 반드시 숙지해야 하는 기본 개념 및 용어를 정확하게정의함으로써 학습효과를 극대화할 수 있도록 했습니다. 4. 기출문제의 지문을 최대한 반영 · 수록하였습니다.본 책은 방대한 경찰학을 최대한 압축 · 정리하고자 하였지만, 기출문제의 지문은 최대한 수록하였습니다.기출문제의 지문은 변형되어 다시 출제되거나 수험생들의 착각을 유도하는 형태들이 많기 때문에 그 본 모습을익혀두는 것은 수험전략상 매우 중요하기 때문입니다. ​ 

 * 첫째, 기본이론을 통한 개념을 정리하고 각 과목별 학습을 통해 세부이론들을 체계화합니다.          이론에 대한 반복 학습은 필수입니다.* 둘째, 수험에서의 합격은 출제경향을 아는 것입니다. 기출문제를 통해 시험의 출제경향을 파악하여          출제빈도가 높은 영역과 난이도를 체감하는 것입니다.* 셋째, 각 과목별 핵심문제를 풀어 봄으로써 문제해결력 및 응용력을 길러야 합니다. 출제 가능한          핵심문제를 통한 실전 대비를 하는 단계라고 볼 수 있습니다. 나아가 문제풀이를 통하여          본인의 실력을 검증하고 오답풀이로 취약점을 파악하여 실력을 증진시킬 수 있습니다. 

 교육공무직원(교무행정사)이란 교사가 학생들의 수업과 생활지도에 전념할 수 있도록 교원들이처리하는 교원행정 업무를 대신 전담해 맡는 기간제 근로자로, 현재 초·중·고등학교에 근무하고있는 교무보조원, 과학실험보조원, 전산보조원 등의 직종을 통합하여 부르는 명칭이다. 교육공무직원(교무행정사)이란 명칭과 제도는 강원도 교육청에서 처음으로 시작하여 일반화되었다. 교육공무직원(교무행정사)이란 제도를 도입하게 된 근본적인 목적은 교사들이 공문 처리 등 각종 교무행정업무에 시간을 빼앗겨, 학생교육에 소홀해지는 것을 방지하기 위한 취지이며, 교무행정을 전문 인력이 맡아서 처리하는 것이 업무의 효율성을 제고한다는 관점에서 도입된 제도이다. 지금까지 각급 학교의 비정규직은 근무 여건의 변화에 따라 단순한 지원업무에서 벗어나 급식,과학, 도서, 특수교육, 행정업무 등 고유 업무를 담당하고 있는 데도 불구하고, 보조원 이란 명칭이그대로 사용되어 왔고 00양, 00여사 , 00씨 로 부적절하게 불려 위화감이 조성된다는 지적이 제기되어 왔다. 이에 따라 각 시·도 교육청은 비정규직 가운데 보조원이란 명칭을 사용하고 있는 업무보조, 교무보조, 과학보조, 사서보조, 사무보조, 특수교육보조, 통학차량보조, 시설관리보조, 지원업무보조, 교과교실제보조, 학원업무보조, 발명교실보조 등 12개 직종에 대해서 직종 간 통일성 및업무관련성 등을 감안해 보조원이란 명칭을 행정사(원)나 실무사(원)로 변경하게 되었다. 이에 따라 학교 비정규직의 처우를 개선하고, 공교육의 질을 높이는 기초가 마련되게 되었다. 앞으로 각 시·도 관내에 있는 모든 학교에 교육공무직원(교무행정사)이 배치되어야 하기 때문에, 각 시·도 교육청 단위로 신규채용이 이루어질 전망이다. 따라서 현재 주민등록상 주소지에해당하는 관할지역 시행처 홈페이지를 주기적으로 방문해 최신 정보를 습득하여야 한다. 각 시·도 지역 교육지원청에서 공고되는 교육공무직원(교무행정사) 공채시험의 공고문을 통해 선발예정인원 및 시험과목, 시험방법 및 응시자격, 시험일정 및 제출서류 등을 확인하고 대비한다면, 어려운 시기에 안정된 직장에 취업하는 절호의 기회가 될 것이다.​ 

 이 책은 무역영어와 무역실무 공부를 한 내용을 객관식 연습문제를 통하여 총정리하고 나아가서 무역영어검정 시험에 대비하려는 목적으로 만들어 졌다. 또한 직장인들에게는 부분적으로, 또는 단편적으로 알고 있던무역관련 지식을 전체적으로 섭렵하게 되어 업무능력을 향상시킬 수 있다. 이는 차후 중견간부로 성장할 수 있는기회와 기업 내의 무역전문관리자로 자리매김할 수 있는 계기가 될 수 있다. 또한 무역업 창업을 꿈꾸는 예비무역인에게 실전적인 무역실무를 이해함으로써 능동적으로 사업을 주도하고 관리할 수 있는 기반이 될 수 있다. 무역영어 자격시험은 무역 업무에 필요한 계약, 대금결재에서부터 외국어, 관련 법규지식에 이르기까지국내에서 유일하게 종합무역 실무능력을 평가하는 제도이다. 취업을 준비하는 수업생 뿐만 아니라 현직에 있는무역담당 사원에게는 업무능력을 강화하는 계기가 되어 자격증 취득과 동시에 무역실무능력을 인정받을 수 있다. 본서는 무역영어 자격시험을 준비하시는 분들에게 다소나마 출제경향 등에 대한 정보를 제공하기 위해기출문제와 해설 내용을 중심으로 편집한 것으로 무역실무지식 전반에 관한 실무내용 뿐만 아니라 과목별출제경향, 기출문제 출제빈도 등에 대한 정보를 제공한다. 각 장별로 무역관련 기본 내용을 숙지할 수 있도록 필요한 부분을 요약하였으며, 내용 숙지 여부를 확인할 수있도록 확인학습 문제를 두어 학습자들이 즉시 확인이 가능하도록 하였다.또한 개별 장의 마지막에 단원 전체에대한 학습사항을 확인할 수 있도록 형성평가 문제를 다루고 있으며, 각 장에서 기출된 기출문제를 다루어기출문제를 풀어봄으로써 출제 경향과 문제의 유형을 스스로 확인할 수 있도록 편집하였다. 그리고 수험생들이 많이 어려워하는 부분인 영작문과 영어해석 부분을 대비할 수 있도록 각 장의 마지막에 해석문제를 실어 수험생들이 시험에 많이 기출되는 국제 관련 무역 법규 내용을 연습 문제화하여 실전에 대비할수 있도록 하였으며, 핵심기출문제 분석과 문제해설 만으로도 무역실무문제를 이해하기 쉽도록 간결하게 설명하고최근 법개정 및 제도변경내용을 포함하여 무역영어 자격증 취득을 위한 지침서로 활용할 수 있도록 하였다. 무엇보다도 무역을 처음 공부하는 학생들이나 초보무역들이 어려워하는 무역용어에 대한 해결책을 마련하기위하여 무역용어해설과 자주 사용되는 무역영어단어를 부록으로 제공하여 실절적인 도움이 되도록 하였다.​ 

시험문제의 페이지마다 쉽게 이해되지 않는 글, 그림, 도표가 가득하다.읽는 것으로 끝나지 않고 대안을 마련하여 답안을 작성하고, 이를 바탕으로 발표를 해야 한다.그리고 이 모든 것 은 당신의 승진이 걸려 있는, 심장이 쿵쾅거리고 팔다리가 마구 떨려오는 평가 상황 중에 일 어나는 일이다.나는 10년 가까운 시간을 역량평가와 관련하여 일해 오며, 현재의 공무원 역량평가가 상식적 인 수준에서 이해되지 않는다.역량평가는 평가 대상자가 미래에 맡게 될 직무 상황 속에서 어떻게 역량을 발휘하는지 살펴보는 것이 원칙이다.간단하고 가벼운 상황이 아닌, 숙고의 시 간을 필요로 하는 복잡하고 어려운 딜레마 속에서 사람 간 역량의 차이가 보다 뚜렷해진다.그래서 역량평가에서 제시되는 과제 상황은 어려워야 한다. 또한 역량평가에서 제시되는 업무 상황에는 정답이 없어야 한다.복잡하고 다양한 업무를 해결하는 데 있어 한 가지 방법만 있 는 것은 아니기 때문이다.하지만 현재의 대한민국 공무원 역량평가는 짧은 평가 일정을 맞추기 위해 개개인에게 주어 지는 평가의 시간을 줄이다 보니,발표과제는 1페이지당 2분 만에 읽고 답안까지 작성해야 한 다.역량평가의 이름을 걸고 업무역량이 아닌 “순발력을 테스트”하는 것이다.다른 유형의 평 가과제에서도 평가의 초점은 어긋난다.토론 중 문제 상황을 이해하지 못하고 자꾸만 훼방을 놓는 토론자는 제지시키는 것이 성과를 위해 더 나은 선택임이 당연하다.그럼에도 평가위원 들은 방해꾼을 어떻게 잘 타이르는지 업무역량이 아닌 “성격에 주목”한다.역량평가의 초점이 이처럼 어긋난 것에 대해 평가 대상자인 공무원들의 많은 이의가 있었고,현재의 역량평가 제도는 정답이 있는 평가과제를 사용하는 것으로써 논란의 타협점을 찾았다.모든 평가과제는 정형화된 풀이과정을 통해 과제 속 정답에 접근할 수 있도록 만들어졌고,이 제는 누가 더 ‘숨은 그림 찾기’의 요령을 잘 터득하고 있는지의 문제만 남게 되었다.​ 

* 각 해사법규 중 출제 가능한 중요부분을 예상문제로 구성하였다.* 단원별로 문제를 구성하여 기본서와 연계하여 공부할 수 있도록 하였다.* ｢도선법｣, ｢어선법｣, ｢어촌․ 어항법｣ 등 5개 법령을 추가하여 해경승진시험에  더 충실 히 대비할 수 있도록 하여 수험적합성을 더욱 높였다.* 올해도 어김없이 다수의 법령이 개정되었다. 개정법령을 최대한 문제에 반영하였고, 해설에도 이를  반영하였다. 아울러 개정법령 중 개정은 되었으나 아직 시행되지 않은 법령으로 그 시행일이 얼마  남지 않은 경우에는 개정은 하되 괄호 안에 시행일을 병기하였다. 수험생 여러분은 이점 착오없기 바란다.​ 

1. 본서는 CBT 시험에 대비하기 위하여 단순암기식의 간략한 서술보다는 쉽고 상세한  서술로   이해위주의 학습이 될 수 있도록 구성하였다.2. O.X문제로 짧은 시간에 최대한의 많은 문제를 효율적으로 정리할 수 있도록 구성하였다.3. 최근 기출문제는 중복된 문제나 너무 쉬운 문제는 걸러내고 반복해서 출제되는 중요한 문제만을 수록하여    짧은 시간에 기출문제를 점검할 수 있도록 하였다.4. 2차 실기부분은 국내에 나와 있는 어느 수험서보다도 최대한 상세하게 서술하였고 실제 실습사진을 첨부하여   수험생 여러분이 쉽게 이해할 수 있도록 구성하였다.​ 

첫째, 단원별로 문제를 정리하여 필요에 따라 학습할 수 있습니다.둘째, 단원별 내에서 최신 기출문제 순으로 구성하여 최신 출제 경향을 파악하기 쉽게 하       였습니다.셋째, 자세하고 풍부한 해설로 수험생들이 쉽게 이해할 수 있도록 하였습니다.넷째, 실무와 동떨어진 이론은 있을 수 없으므로 실무에 도움이 되도록 해설을 정리하였습       니다.​